დღე მერვე

დღეს   ვიმუშავეთ  მოდული  6:დაგეგმვა  მოსწავლეთა  წარმატებისთვის.გავეცანით  დიფერენცირებული   სწავლებისა  და   ფასილიტაციის საკითხებს.

დღე მეშვიდე

დღეს  გავეცანით   შეფასების   რუბრიკას.   განვიხილეთ  შეფასების  კრიტერიუმებსა  და  
ინდიკატორების განსხვავების  შესახებ.   მოსწავლეთა  განმავითარებელი  შემაჯამებელი   შეფასების  შესახებვისაუბრეთ

დღე მეექვსე

დღეს  განვიხილეთ სხვადასხვა  ტექნიკური  საშუალებების  გამოყენების  ეფექტურობა.   ვიმუშავეთ  პრეზენტაციაზე,  რომელიც  შევასრულეთ  პოინპოიდში.  განვიხილეთ  მოდული  4.  აქტივობა3.

დღე მეხუთე

დღეს   ვიმუშავეთ  პრეზენტაციაზე,   დავასრულეთ   მისი   ჩაწერა   და  ავტვირთეთ.
გავიცანით   მოდული  3:   კავშირები    საავტორო  უფლებების   ქაოსი.
აპა.ფორმატში   ჩავწერეთ  გამოყენებული  ლიტერატურა.

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

დღე მეოთხე

დღეს  ბევრი   ვიმუშავეთ.  განვიხილეთ   შეფასების  პროცესი  და  მიზნები.   განმავითარებელი  შეფასება,  განმსაზღვრელი  შეფასება.  ვისწავლეთ  როგორ  გავაკეთოთ    სასწავლო   პროექტის  პრეზენტაცია.

დღე მესამე

დღეს  ვისაუბრეთ ,   როგორ  უნდა   მოვარგოთ   თემას სასწავლო   შინაარსობლივი   სტანდარტები  და  ინდიკატორები.  განვიხილეთ   მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო   კითხვების   პრეზენტაცია.   გავაანალიზეთ   როგორ    შევადგინოთ  ზოგადი,   თემატური   და   შინაარსობლივი   კითხვები.